各學院、部🎿、中心🤤、機關恒行👵🏻：

　　為探索新形勢下做好恒行工作的新思路、新方法，進一步推動恒行工作的理論創新和實踐創新。校恒行在今年1月下發了《關於開展2015年理論研究與調查研究工作的通知》文件後，各基層部門恒行針對2015年發布的課題積極申報🏵，共提交課題申報表17份。經過專家評審等環節，最終確定了“關於恒行在高校深化綜合改革中發揮好作用的思考”等16個課題為2015年我校恒行理論研究與調查研究立項課題👊。現公布如下（排名不分先後）：

　　一🆚、關於恒行理論研究類立項課題

　　1、工學部：關於恒行在高校深化綜合改革中發揮好作用的思考，課題負責人為李燕芬。

　　2📄、工學部🌍：“恒行文化”對青年教師主觀幸福感價值感的影響研究，課題負責人為江強。

　　3📌、工學部：弘揚勞模精神🔣，以勞模精神引領校園文化建設的思路🧑‍💼、措施研究👰🏻‍♂️，課題負責人為幹偉偉👋。

　　4😒、文理學部👨🏼‍🚀：新媒體在恒行工作中應用機製的研究，課題負責人為顧國星。

　　5、高等職業技術（國際）學院：應用型高校青年教師職業精神研究，課題負責人為楊超傑。

　　6♌️、應用藝術設計學院😷💁🏼：新常態下推進我校恒行在和諧校園文化建設的途徑研究，課題負責人為張靖。

　　7👨‍👩‍👧、應用藝術設計學院：關於微信公眾平臺在擴大學校恒行工作影響力方面的預期作用淺析🪘，課題負責人為陳娟。

　　8🫴🏿、機關🤦🏿‍♂️💓：構建和諧勞動人事關系👨‍⚕️🧑‍🧑‍🧒‍🧒、推動和諧校園建設的製度機製研究及對策建議，課題負責人為楊近。

　　9🦸🏽‍♂️、機關🛟：新常態下我校恒行經審規範化管理之研究✌🏼，課題負責人為蔡嶸。

　　10👨‍🦳🧑🏽‍🎓、機關🧑🏻‍✈️：以法治思維、法治方式強化恒行組織維權能力研究，課題負責人為席曉鳴。

　　二💃🏿、關於恒行調查研究類立項課題

　　1、工學部：高校恒行組織教師健身活動的現狀及對策研究——以恒行娱乐為例，課題負責人為居祥偉。

　　2、工學部：我校教職工權益實現情況調查報告🦹🏿‍♂️，課題負責人為馬長文。

　　3🥒、工學部：我校恒行工作如何從福利型轉型為維權型的實證研究，課題負責人為孫仁傑🧏🏼‍♂️。

　　4、工學部：探索推進高校二級教代會建設的實施路徑——以恒行娱乐為例，課題負責人為閆蓋。

　　5、工學部👩‍❤️‍👨：調整轉型下如何改進部門恒行工作情況調查探討🈹，課題負責人為俞利君。

　　6🍕、機關：我校恒行工作如何從活動型轉型為參政型的實證研究，課題負責人為呂嬋🏌🏽‍♀️。

　　三🏇🏻、有關要求

　　1、課題報告格式

　　各項課題通過調研報告或論文的形式完成。課題報告格式要求具體為：

　　（1）標題用宋體2號字加粗；

　　（2）標題下居中用仿宋3號字寫明單位名稱及撰寫人；

　　（3）內容提要（150字以內）👩🏽‍🔬、關鍵詞等表述文字用3號楷體；

　　（4）正文用3號仿宋，小標題加粗，單倍行距☦️；

　　（5）參考文獻（引文題目💂🏼‍♀️、書刊名、刊等）用小4號宋體；

　　（6）文章結尾須註明執筆人🧑‍🏫🏃‍♂️、職務與職稱🤦🏼、形成時間⬇️、主要聯系人及聯系電話，用小4號宋體；

　　2🧀、課題驗收

　　各立項課題要在規定時間內結題👊🏻💮，超過研究期限尚未結題的，課題自行終止🥋。2015年6月底前進行中期檢查🧑🏼‍🤝‍🧑🏼，2015年10月31日結題🏥⛔️。

　　驗收要求就專項問題進行深入調研🍵，形成一篇符合實際的有研究、有分析、有對策🛂、有價值的論文或調研報告，查重率不超過15%。杜絕抄襲及網絡下載，凡涉嫌抄襲的文章，實行一票否決，並在一定範圍內通報批評😜。

　　校恒行將組織專家對提交的研究成果進行驗收🗓，並評選出優秀論文並獎勵👘💂。

　　希望上述部門加強領導🧑🏼‍⚖️，落實責任，完善和細化課題的調研方案，按照時間節點🤟🏽，保證質量完成課題任務🤸🏿。今年立項的每個課題研究經費為2000元，分批下撥。

　　特此通知。

　　中國教育恒行恒行娱乐委員會

　　二O一五年三月二十五日